ホンモノの思考力―口ぐせで鍛える論理の技術 (集英社新書)

自分の考え方を正確にコミュニケーションの相手に伝えられているか、もっと的確につたえる術を求めて通読
読んでみると、二項対立、論述の型が面白いと感じた。世の中は二項対立ですべて読み説くことができる・・・極論だが、問題を認識するための一つの角度として、その前提を頭の中に持たし続けることは非常に価値が高いと考えています。また、インプット（メモの型）アウトプット（論述の型）として、定義、現象、結果、理由、歴史的状況、地理的状況、対策を思考のフレームワークとしての利用を提案している。どちらがいいかは色々と意見が分かれるところだと思いますが、５Ｗ１Ｈよりも日本語に対してはフィットしている気がする。「定義」「現象」「結果」で間近な時間の流れを意識できるからだと推測しています。どちらにしても、思考のフレームワークとして２種類手元に置いて置くのは非常に有用だと思います。
頭の中で覚えておきたい思考のフレームワークがちりばめられている本だと思います。論理的に考えて述べるための強力なツールを紹介していくれている。

　受験生の小論文の添削指導を長年続けてきた著者（小論文指導ゼミナール白藍塾主宰、東進ゼミナール講師）が、論理的な思考力の秘密をフランス人の思考の型を参考に解説している本である。一般にフランス人は議論好きと言われている。工学の分野では冴えないが、サイエンスの分野ではレベルの高い国である。

　本書では、フランス人の思考の型を「二項対立」と定義し、物事を二つの対立した物差しで捉える重要性を説いている。一方で日本人は連続性を考える。個人的には、二項対立は弁証法的思考の型（正・反・合）であると思う。

　実際には、「型」を用いて話すことで論理的に話すことができるようになる。そして、会話の型として以下の二つを使うことを推奨している。
１）メモの型：３WHAT３W１H
・３What
　それは何か（定義）、「そもそも、○○は××である」
　何が起きているのか（現象）、「今問題になっているのは、―――」
　何がその結果起こるか（結果）、「このままでいくと―――」
　により、問題点の整理すること
・３W
　Why「なぜそれが起きているのか、それがなぜ好ましくないのか、あるいは好ましいのか（理由・根拠）」
　When「いつからそうなのか、かつてはどうだったか（歴史的状況）」
　Where「何処でそうなのか、ほかの場所ではどうなのか（地理的状況）」
・１H、How「どうやれば改善できるかというと（対策）」

２）論述の型：
　第一部　主張表明（問題提起に留める）「私は――と考える」
　第二部　意見提示「確かに○○、しかし××」
　第三部　根拠「なぜなら」
　第四部　結論「この様な訳で」

　また、他人の主張を理解するには論述の型に当てはめて論点を整理すること、反論する時はメモの型や論述の型を使って反論することを推奨している。

テクニック的には参考になりますが、主張する内容が偏っているように感じられます。ただし、客観的にみると同じ価値観のひとにとっては非常に参考になると思われます。わたしの主観では、参考となるテクニックは多くありましたが、主張している内容には同意できないところが多かったので星２つにしました。

会話に型をつかうことで、ホンモノの思考力が身に付くのだろうか？

また、相手から自分が知的に見えるようにするための方法が紹介されているが、ホンモノの思考力とは無関係。

本質的な思考力を身につけたいなら、別の本を選んだ方がよいと思う。

少なくとも私には「問題解決プロフェッショナル」の方が役に立った。

　ある物事を批判する視点を養うために役に立つ本。
確かに作者のフランス旅行の経験から論理的思考がある人は「二項対立」「型思考」「背伸び思考」を行っていると結論付けるのは短絡的である。しかしこれらの思考は非常に有益である。
　なぜなら新書や新聞を読むときに切り口となる視点が手に入る。そして物事を切る視点の数が増える。文中ではその方法を３what３ｗ１Hと名づけている。また「しったか」や「受け売り」なんてしまくっていいんだと気が楽になった。

　物事の切り方、自分なりの意見を手に入れる人の入門書。☆五つ。