人間の絆―ソウルメイトをさがして

大我の愛，小我の愛と大きく２種類の愛を主軸に親子の葛藤，ソウルメイト，友人関係，結婚等様々な関係について優しく，時にドライに指南されています。スピリチュアルな視点で子育てや友情についても語られています。いじめについても書かれているので，様々な人間関係についての悩みに対する参考書と言えるかも知れません。ソウルメイトについても広義の意味で捉えていて，江原さんの体験も含め語られています。

　人生をどう捉えるか、という一種の哲学の書だと思います。学問としての哲学は「存在
する」とはどういうことか、を命題にあくまで自分を中心とした思念を展開していきます。
難しくて私はなかなかついていけないのですが、江原さんの『人間の絆』はかんで含める
ように、日常の生活から離れないで、生きていくうえで最も大切な人間関係から人生を
分析してくれました。勿論、違う捉え方もあると思いますが、私は色々疑問に思っていた
ことの答えがこの本には詰まっていて、中の幾つかの言葉は座右の銘になりそうです。
後はどう実践していくか、それを考える中で何度も『人間の絆』に向き合っていきたいと
思います。

あなたは、結婚していないって
ことはなくはないですよね？


じつは、
結婚生活そのものが
「ソウルメイト」の学びの場

え、そうなんだってことを
気づかせてくれる
この本は、ファースト・クラスです！






追伸
恋人は必ずしもソウルメイトとは
限らないらしい＾＾

人間関係そのもが
磨き砂だったなんて？

この言葉に出会えただけでも
うれしいです！

著者はメディアや本などで人生は学びだと語っていますが、果たして人類は学んでいると言えるでしょうか?未だに争いがなくなるわけでもなく、学んでいるというのならもっと問題のない社会に進化してきたはずです。それに物質主義の社会は問題があるといいますが、人類は学んでいないから物にこだわる社会が出来上がったのでは?またこの一旦出来上がった社会構図を変えるのは難しくリスクも伴います。何度輪廻を繰り返しても同じだと思いますが。著者は真っ直ぐすぎて世間がみえてないのでは?いずれ著者のような考え方はわかりません。

前半はソウルメイトの話ですが、別にそれを知ったところでどうなのか…
という風になってしまいました。あくまでスピリチュアルな用語の説明として
受け止められればいいと思います。

後半はスピリチュアル子育ての延長線上という感じでした。
最近の子供に食事をしている絵を描かせると、大抵そこにテレビがあるそうです。
ただでさえ両親は仕事のことで日々忙殺されているのに、食事のときも
会話がない、子供は部屋に入ればゲーム、パソコン。いつ親子が向き合っているのか
わからない時代になってしまいました。これから当たり前のことなんですが、家族団らん
という言葉を大切にしていくべきだと思います。食事はみんなでとり、テレビはできるだけ
避けるべきだと思います。唯一の1日の家族団らんの時間です。

あとは江原さんは子供がやりたいと言うまでは、習い事もやらせないということでした。
長男は塾に通っているそうですが、それは本人が通いたいと言い出したからだそうです。
今の大抵の親は、子供のころからピアニストにしたいといってピアノを習わせたり、
勉強が大事だからと塾にいかせたり、周りがいっているからスイミングを習わせたり…
まさに子供の主体性を築く教育ができていないようです。これでは何でもかんでも
親に聞いてからでないとできない子になってしまいます。子供が自立しないという家庭に
限って子供のゆうことは何でも聞いてあげてるのに！と親は言うのではないでしょうか？
パラサイトが増えているのもそれが原因だと思います。

最終的にはやっぱり今から親になる人(今１０代２０代ぐらいの人)は苦労するべきだと思います。ニートの人が増えていますが、自分はなぜこうなってしまったのか、親のどんな育て方がいけなかったのか、自分の親を見て分析すべきです。それでこれが原因だったのか、
だったら自分が親になったときはこう育てようと…そういう意志が大切です。なぜなら
何の分析もなしに親になり子供を育てても結局二の舞です。今原因を突き止め、それを
理解しマイナスをプラスに持っていくということが大切なんだと思います。その転換の時期
が今来ているので、ニートや引きこもりが増えているのでしょう。彼らが大人になり
結婚したときにどれだけ子供に本当の教育ができるか…それにかかっているのだと思います。