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思考の整理学 (ちくま文庫)

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思考の整理学 (ちくま文庫)の商品レビュー

2.0 やや時代遅れで根拠もない
この手の本は読んだことがありませんでしたが、ある程度知っていることばかりでした。
どちらかというと、著者の経験論でしかなく、特に科学的根拠がないことが多かったです。
現在では、「ひらめきとは?」などを脳科学と言うと大げさですが、ある程度科学的根拠によって説明できるようになって来ていますし、独創的発想を促す方法などもあります。(もちろん必ずひらめくわけではないし、自己評価で独創的なだけの場合もあります)。
そもそも、この本に書いてあることを鵜呑みにして実践すること自体が、「グライダー人間」のような気もします。
ただ、本の裏表紙にも書いてある通り、本書は入門書なので、ただ待っていても独創的な発想はやって来ないということに気がつくことはとても重要なことだと思います。
2.0 あらすじと意義について説明します。
書店で平積みのところを見かけ、東大生京大生が〜ということで買ってしまいました。

この本の良いところは面白くて軽く読めるエッセイ集であるというところです。しかし、この本のテーマと解決策は微妙です。

まず序章「グライダー」において、この本の目的は「グライダー兼飛行機のような人間になるには、どうしたら良いか考える」ことだと明記してあります。グライダー人間とは記憶と再生は得意だが創造力に欠けた人間、飛行機人間とは心に原動力(エンジン)を搭載した創造性溢れる人間と定義されています。終章「コンピューター」においては結論が述べられています。「これからは、記憶と再生はコンピューターに任せ、コンピューターには手の出ない創造性を持った人間を育てる必要があるだろう。」と。さて創造性を育てる教育として例に挙げられているのは、何でしょうか。

・アイディアを寝させることによる「醗酵」。情報のメタ化。(2章全般)
・創造力を働かせ未知に新たな解釈を付け加える「拡散的読書」。(3章と6章)
・拡散した多用なアイディアの、社会による淘汰、洗練つまり「古典化」。それによって生まれる生活知(メチエ)。(4・5章全般と、第一義的現実、拡散と収斂)

こう見ると、文学的なアナロジーが多く英文学の先生が書いた本であることが良く分かります。それぞれの具体例を本文より抜き書きます。

・「醗酵」=>スクラップ、メタノート
・「拡散的読書」=>漢文の素読(外国では、ギリシャ・ローマの古典)
・「古典化」=>ガリバー旅行記の解釈の変遷etc
・「生活知」=>ことわざの再評価、民間健康学(5章)

本当にこうとしか書いてないのですよ。具体的には。この本は、面白く書かれすぎていて、主張が十分に具体的に裏付けられていないということに気づきにくいのではないか? 生活知への過度な期待も時代遅れであるように感じます。今の時代(2010年)多くの一般人が、メチエなど無い、と斜めに見ているのでは?メチエの具体例がことわざ程度では説得力に乏しいです。

最近、とあるミュージシャンが、こんなことを言っていました。「コンピューターが出来たおかげで仕事は3倍速く進むようになったが、逆に3倍働かないと競争に打ち勝てなくなった」と。どこかのお偉いさんがぼやいていました。「昔と違って、コンピューターがあるから、今は資料まで自分で作らないといけなくなり仕事が結果的に増えた」と。コンピューターは加速するものに過ぎず、それによって予想されなかった問題が新たに生まれつつある、というところでしょうか。80年代に「コンピューターに仕事を奪われる」と憂いていた時代からはずいぶんずれたところに来てしまったように感じますが、どうでしょうか。2010年の本を読むべきです。
5.0 ラジオ放送で知りました
自動車の運転中にラジオからこの本の紹介を聞きました。
最近私は、送料無料というふれ込みに誘われてたびたびAmazonさんから本を買っています。買いに行く手間が省けてほんとに便利ですし、送られて来た本も丁寧に梱包されています。
今回の「思考の整理学」は長年に渡って良く売れている本だとかで、「これは一度読んでください!、ほんと納得できますから」と、ラジオが力説していましたので買ってみました。
内容は、全く難しく無くとても噛み砕いて書いてありました。特に学生を飛行機に例えるところが面白い。そう言われると私なんかは生まれつき動力を持たないグライダーの方ですね、小さい時の友達にはプロペラを持った者が何人かいたので、その子たちの行動に憧れてよく一緒に遊んだものです。
なので度々教室の前に数人で立たされて、皆の前で先生に怒られた事もありました。
そういう経験が、仕事で誰にも教えて貰えない新しい分野の事にでも、自分で考え試してみて、次に来る人たちに教えて行くことに繋がっているのだと改めて感じました。
次に「言葉を寝かせる…」これもなかなか面白い内容で、ほんとそうだと思います。
つづきは、この本を読んでみてください。

3.0 やる気のある大学1年生が読む本
なんか帯に「東大・京大で一番読まれた本」とか書かれてましたが、大学入りたてのやる気のある人が勉強のモチベをあげるために読む本って感じかな。おっさん勢には懐かしい感じがするくらいで、そんなに実務には役にたたないかも。
4.0 グライダーの例がわかりやすかった。
 売れている本として、いただきました。読みやすくわかりやすい。勉強の方法が書いてあります。やはり一人では勉強できないのでしょう。グライダーのように引っ張る飛行機は必要で、風に乗れば自然と飛べる。勉強も同じ。その飛行機や風は何なのか。わかれば苦労はしないのですが、…
日経のコラムでもいいことをおっしゃっていました。結構心にしみます。

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