「できる人」はどこがちがうのか (ちくま新書)

筆者は、あの「声に出して読みたい日本語」の著者である。ここでいう「できる人」とは、いわゆる「達人」であり、様々なジャンル（特にプロスポーツ選手の事例が多い）での達人の「上達の秘訣」を述べている。その上達の普遍的な論理のエッセンスは、三つ。「まねる（盗む）力」・「段取り力」・「コメント力（要約力・質問力含む）」と断言している。

読後感には違和感が二点あった。一つ目は、自分自身のスポーツの経験を振り返って、その時にこの本を読んでいたとしてもっとうまくなっていただろうかと自省しても、そうは変わらなかったのではないかという感覚である。確かに、友人には上手に早く上達した人もいたが、指摘の「力」だけでは説明できそうにないと思えるからだ。もっとフィットする違う言葉で表現して欲しかった。

二つ目は、通常、プロスポーツ選手を目指す「大人」はそうはいない。普通は会社人であり、できる人とは、仕事のできる人という意味で無意識に意識する。その意味で、まねる力とは「柔軟性・適応力」であり、段取り力とは「計画性・構想力」であり、コメント力とは「論理性・表現力」と言い換えても良い気がする。この意味で、筆者のいう三つの力が、これしかなく・これで十分という、必要十分条件を満たすべく厳選して決定したのかどうかという点での、筆者への不信感に近い感覚である。

なお、個人を「文系・理系と二項対立的に規定することで、文系の人は科学的知識に対する知的好奇心や向上心自ら閉ざしてしまい、また、持たなくてもよい言い訳の道具になってしまっている」との指摘は得心する表現である。ただ、全体としては、あまり好きな本ではない。

どんな分野でも 「できる人」 は 〈まねる (盗む) 力〉，〈段取り力〉，〈コメント力〉 をもっているという． なるほど，さすが齋藤先生だ，とおもいながら読んでいったが，わけあって，途中で数日ほうりだしてからつづきを読んだ． それまでに書いてあることをすっかりわすれていることに気づいた． 私にとっては，もっともだがどうもピンとこなくて実践的にはつかえない，すぐ内容をわすれてしまう本だった．

以前、仕事で失敗ばかりしていた時に、当時の社長に「君はこれを読みなさい」と渡されたのが本書。こういった類の書は、著者が「俺は出来るんだぞ。だからお前もこうした方がいい！」という内容なんだろうなという偏見から、「うわぁー、読みたくねぇな。何でこんなもの読まなきゃならないんだろう」と思いました。
ところが・・・読んでみると、頗るおもしろいんですな。著者は決して自分が出来る人なんだとひけらかす立場ではなく、イチローをはじめとするスポーツ選手、徒然草、村上春樹等、具体例を挙げ、「できる」ということについてわかりやすく解説しています。興味深い話が散りばめられており、参考になると思います。
さて、著者は出来る人になるために必要な力とは、まねる力・段取り力・コメント力だそうです。
印象的だったのは時速300kmで走る一流のレーサーが、路のしみから前輪の近くを横切る小石まで見えたという話。びびりましたが、麻雀の世界で20年間無敗だった桜井章一氏のピタリとはまった時は伏せている牌が全て透けて見えたという逸話もあるので、本当なんだろうなぁと思います。まあ、これは真の達人にしか至れない境地でしょうが。
私が齋藤孝さんを知るきっかけとなった思い出の本です。又、齋藤孝さんの初期の著作なので、大量に出している最近の著書に比べ中身が濃いような気がします。レベルアップしたいと思っている人にオススメの本です。

人は物事がうまくいってるときには、どうしてうまくいったのかという過程を気にしようとはしませんよね。だから、うまくいかないときは「いつも通りにいかないなあ。こういう時もあるさ。」と、原因をつきとめないから、再び失敗するという悪循環に陥ってしまいます。やはり結果に波があることは賢明ではありません。そこで、方法を明確化させておく必要があります。　　この本は、どんなことにも通用するような普遍的な上達論が書かれてあります。抽象的な概念に名前をつけたりすることで、理解が、かゆい所に手が届くようにしっくりいきます。この著者は、ホントに細かい所までよく研究されていてためになり、面白いです。読んで無駄なことは決してないでしょう。この著者の他の著書も面白いので読んでみてはいかがでしょうか。

「できる」ためには何が必要か考えた一冊です。その答えは、「成功のスタイルを確立すること」です。つまり、子供の頃に成功体験しておくと、それが核になって応用が利くということです。子育てする上で、参考になる一言です。その他、参考になった言葉は次の通りです。

・学校の主な役割は上達のプロセスを普遍的な形で把握させることにある。
・ある領域での上達の体験が核となって他のジャンルの事柄にチャレンジした時にも、その体験を生かすことが出来る。
・上達を根底から支えるのは、「あこがれ」
・自分のスタイルを持つことが出来るのは、非常な喜びである。
・暗黙知をいかに明確に認識するか。
・要約の基本は、肝心な物は残し、その他は思い切って捨てることにある。
・個性は生まれつき持っているもので、スタイルは習熟によってのみ得られるものである。
・自分にとって誰が先行者であるのか。この問題意識を保ち続けることが上達の秘訣である。
・テキスト探しが指導者の重要な仕事になる。
・自分の知らないことが何であることを上手く知ることが出来ない。
・幼少期に読んだ偉人伝が人生を生きるための基本的な上達論として心の中に残って作用することがある。
・繰り返し練習し、量が質に転化する瞬間を逃さないことが重要である。
・感動は、上達の根源的なパワーである。