脳を活かす勉強法

かなり内容は納得できるレベルでした。
こういう本は余計な事を考えずただ実践するのみでしかありません。
結局、ネガティブな人、否定から入る人はこの本を読んでも、なんの役にも立たないだろうなとは思いました。
自慢を気にする人は、自分に自信がないからでしかありませんし、自慢が過ぎる人も、
自信があり過ぎてある意味相手のことも考えず調子に乗ってるとも言えますね。
そういう深いところまで掘り下げて、ふ〜んと高見の見物が出来る人しか効果がなさそうです。
脳科学的にそこまで掘り下げたところで、反感を買うのがオチですからね。
読者に理解してもらうのは難しいだろうなと思いました。

なぜ茂木健一郎がもてはやされるのでしょう。言っている内容は「思いつき」と「断片的知識」を結びつけただけで、深みが感じられません。脳科学者だから人間の思考や心についてよくわかるなんてことはないのです。

この本に何を求めるか。

「試験勉強」（狭義の「勉強」とでも言いましょうか）を目的とした、具体的戦略を求めて本書を買うと、大きく期待を裏切られることでしょう。

しかし、本書の有意義なところは、いわゆる生涯学習の類（広義の「勉強」）に向けての心構えを説いている点にあるかと思います。
勉強というものに対して、漠然としたネガティブなイメージを抱いている方は、一読に値すると思います。

確かに、この本は短期的な学習を効率化させる方法は授けてくれません。その意味では、「楽」をさせてくれるものではないでしょう。
しかし、勉強の「楽」しさはどういった点にあるのかについては、しっかり教えてくれるはずです。

具体的にどう勉強すればよいのかは、個々人によって異なります。それは、自分の性格・周囲の状況・勉強の目的等によっていかなる方法が効果的かが異なってくるからです。

私は、「勉強っていやだなぁ」と思っている方にこそ、本書をすすめたいと思います（その意味では、本書の帯や題名は非常に紛らわしい。よって、星を減らさせていただきます）。

記憶とストレスと運動の実験をしているせいか
「脳のシナプスがつなぎ変わること＝学習」という文章が頭に残りました。

勉強法では、「鶴の恩返し」がなるほど〜でした。
そういえば、翻訳が上達する時も、この感覚でした。

速さ・分量・没入感

今年は集中力を養って、時間を無駄にしないようにしたいものです。

悪い評価をつけている人も多いですが、本なんていうものはちょっとでも自分に得るものがあれば十分価値があるものです。私の場合、参考になったのは以下の点です。

・ドーパミンの仕組み
・効率的に記憶するという内容
・脳の鮮度がいいうちにすぐに調べる

といったところです。もちろんその他にも参考になる部分はいくつもありましたけど。