作家の時間―「書く」ことが好きになる教え方・学び方実践編 (シリーズ・ワークショップで学ぶ)

一気呵成に読了しました。私は中学の国語科教員ですので「これは中学生にはこういうふうにすればいいかな？」と考えながら読み進めました。
確かに「作文」は生徒から敬遠されがちですし、こちらとしても二の次にしたくなる分野ではありますが、これなら工夫し次第で小学校以外でも可能だと思いました。
「水泳の上達にはまず水に入ってたくさん泳ぐこと」が作文にもあてはまるという考え方に賛成です。
ルポルタージュ作文授業への布石として、これから取り組むべく構想を練っております。中学向けの続編が出ることを期待します。