できる人の勉強法

　《どんなに忙しい日でも，１日３０秒は絶対にテキストを開くこと！》（７２頁）
　《１分野につき１冊だけ残して，残りの参考書は捨ててしまおう。》（９９頁）
　《問題集にはどんどん書き込み，場合によっては余白を練習帳にしてもよい！》（１１１頁）
　とにかく筆者が強調しているのは，同じ事柄を何度も繰り返して復習し，きちっと暗記すること。
　《過去問の繰り返しで，解答の手順を体に刷り込む！》（８０頁）

　私自身，かつて塾の講師をしていたとき気になったのは，勉強ができない子ほど，あれこれと新しい問題に手を出し，間違えたところを真摯に復習しようとはしていなかったことである。同じ問題を繰り返し復習するというのは辛気くさく，面白味に欠けるが，このプロセスを経ずして確実な知識を得ることはできない。
　本書は，そうした当たり前の勉強法の大切さを再確認させてくれる本である。

出来る人の勉強方などない、ということ。 勉強が出来る人と出来ない人の差は、ただやったかやらなかったかの差でしかない。 地道にやるそれしかないし、それが一番自分の力になる。 著者もただ膨大な時間を勉強に捧げてるから勉強が出来る。地道な努力だ。ただそれだけ。 あと精神論はどうでもいいと感じた。精神論はやった後について来るものだと思うし、精神論がどうこうより、やることが大切だと思った。 こんな本を読んでるだけで、精神論ばかり考えてて結局行動ができなくなってしまってはだめだと思った。 この本を読んでへーすごいなと思っているだけじゃ勉強はできません。勉強が出来る方法に近道はない。地道な努力と、やること。 あと勉強のモチベーションはこの本を読んだだけでは長続きしないと思う。 著者のような実際の経験をしないとここまで勉強に打ち込める人はいないだろう。 第一はじめの項目に向いてなかったらさっさと止めろと本人が書いている。英語とかも同じだと思う。いくら向こうからやれやれ言われたって自発的にならなきゃとてもじゃないけど身に付かない。でも、自分は塾講師なもんだからこの本には21世紀は知価の時代、みんな遊んでないで勉強しろなんて書いてある。 結構矛盾してると思う。 このような自分が得する情報をこういう人達がなんで公開するか。それは印税が入るからだ。
みんながこういう本を買うことで、著者たちにはじゃんじゃんお金がはいる。

もうこのような類いの本は買うのは止めようと思った。

あと、この本は丸暗記勉強法で英語勉強や暗記にはいいかもしれませんが、理系の理解しながら勉強するには、ノートに書きながら勉強するのがいいです。
書きながら勉強するのは全然無駄な作業じゃありません。

何回も読んで繰り返すだけでは理系の科目は絶対出来るようになりません。

戦略　★★★☆☆　どちらかというと「戦術本」なので
戦術　★★★★☆　「皿回し暗記術」のネーミングは秀逸
道具　★★★☆☆　第4章は「学習ツール＆方法」
心理　★★★★☆　第5章＆6章でメンタル面もフォロー
特徴　★★★★☆　従来の勉強本のコンテンツをビジネス書に転換した一冊

日本の教育のせいかなんだか知らないが、僕らはいつのまにか勉強するときに目的と手段があべこべになることがしばしばある。
例えば、“ノートをやたら綺麗にとる”とか、“勉強時間だけをやたら意識する”“なんとなく分厚い参考書に手を出す”、などなど。
安河内さんは、「そんな体裁はどうでもいいから、能力が身についたかどうかが大事」と言っていると感じる。
勉強が上手くいかない人間は、頭が悪いというより、勉強に対する考え方とか、勉強のやり方が悪い。
この本ではありがちな誤った考え方ややり方をまず提示し、「それじゃ駄目なんだよ」と反対意見をもってくるパターンで書かれているから、自分とシンクロしやすく理解しやすい。
全部で7章あり、各章の小見出しが計47(+コラム7)あり、その数だけ安河内の主張が述べられているから、誰が読んでも一つくらいはためになる主張と出会えると思う。
もちろんあくまで安河内流だから、納得できない主張もあるが、「そういうやり方、考え方もあるのね」と知識が増え、決してマイナスではない。

試験などで結果が出せず、何となく手に取ってみた１冊。
本に書いてあることで既に自分が実践してることもあったが、根本的に方法や考え方が違っていたこともあって反省する点もあった。勉強法に関する本は初めて読むこともあり、本に書いてある内容全てに共感できたわけではないにしろ、色々と今の自分を見つめなおすきっかけになったと思う。勉強法などに行き詰った際に手に取ってみるといいかもしれません。大学受験を控えている高校生などに読んでもらいたいです。容量も１日で読み切れるぐらいですし、この本から何を考えて自分のプラスにするか判断するのは人それぞれだと思います。