コーラス メモリアル・エディション [DVD]

子供達と教師（舎監）の間に信頼関係が築かれていく様子が暖かく、幸せな気持ちにしてくれる。

ストーリーの進み方は程良く緩やかで落ち着きがあり、充分に作品の内容や雰囲気を堪能することができた。

一度だけではなく、また時間を置いて見直したい作品。

ショタ属性でなくてもこれは効く。見目麗しい幼い少年ばかり…
少年達の寄宿舎に失業中の音楽教師の赴任する。手を焼く生徒達と冷酷な校長先生。「寄宿舎」！このへんからして禁断風味です。変声期前の少年達の麗しさといったら…プラスツンデレ！もうここまでやられたらギブアップですな。
そして感動。目も心もスクリーンに釘付けです

冒頭、「ニューシネマ・パラダイス」を彷彿させるつくりですが、「ニューシネマ〜」が好きな方にもオススメ致します。ほのぼの映画です。
１９４９年フランスのとある場所にある、問題児ばかりを集めた学校に音楽教師としてが赴任してくるマチュー先生の日記を回想する音楽家と、５０年ぶりに訪ねてきたペピノ。


とか、そんな事は比較的どうでもよろしい。映画として「ニューシネマ〜」に似ている事も、些細な事です。この映画の（私の思う素晴らしさ）は、映像と音楽の、しかも演技の素人の子供たちと素晴らしい音楽にあると思います。


思わず見た後に、口ずさみたくなるメロディ、行ったことないけれど、行ってみたくなるフランス。どうしようもなくアホで馬鹿だった子供の頃の事。様々なことを思い出すキッカケに満ちた映画です。モランジュくんも当然良いのですが、譜面台くんと、ペピノが好きです。曲では「夜」と「紙飛行機」は素晴らしいです！


「いまさら感動モノなんて」という方、男ばかりの合唱なんてという「あなた」に、もちろんお子さんのいらっしゃる方にも、そしていない方にも、昔悪ガキだった今はオジサンにも、オススメ致します。感動も癒しもあると思いますが、なにより音楽と映像が、日差しと子供の表情のミックスが、素晴らしいオススメの映画です。

ほぼ実話に近いお話だそうだ。「池の底」と呼ばれる問題児ばかりを集めた全寮制の学校に、クレモン・マチュー（ジェラール・ジュニョ）が舎監（学校に泊り込みで生徒を管理する先生）として赴任する。音楽家でもあったマチューは生徒のすさんだ心を再生すべく、自作のコーラスを生徒に歌わせようとするのだが・・・。

『ニューシネマ・パラダイス』のジャック・ペランが製作を担当、甥に監督をやらせて自ら愛息子（ペピノ役）と映画にも出演しているという、フランス映画には珍しいとてもファミリーな作品だ。逆に、ジャック・ペランと顔つきが似ている主人公ピエール・モンジェの少年期を演じたジャン・バティスト＝モニエが、オーディションで選ばれたというから面白い。

どうも実話どおりにつくられている作品というのはかなりの演出（学校が全焼してしまうくだりは演出のような気がするが）を加えないと、映画として成立しにくいような気がする。親に見捨てられた超問題児たちがあっという間にマチューになついていくのも不自然だし、悪魔のような校長にかしずいていた教師たちがいつのまにかマチューの味方についているのも変といえば変だ。

音楽家くずれの教師が少年に音楽の才能を見出したお話を、『チップス先生さようなら』のような＜生徒と先生の心の交流＞を描いた作品に膨らませるには、若干演出不足だったような気がしないでもない。組織の壁に阻まれて学校を去っていく善良な教師とのお別れシーンも観客の涙を誘うにはほど遠く、身内で固めた同族映画の＜ツメの甘さ＞が目につく１本だ。

モランジュが母親の死を、コンサートの指揮の際に聞くところで始まる。
その後、ペピノがモランジュを訪問し、２人で回想が始まる。

問題児を矯正するような学校に赴任することになったマチュー。
ペピノが門で親が訪問してくるのを待っている。

マチューは合唱により生徒を組織していく。
問題児のモランジュは、ソロを担当する。

映画館では見逃していました。
本屋さんで、文庫を買って読みました。
特に、興味もわかず、そのままでいました。
レンタルでDVDを借りてきて、感動し、結局DVDを購入ました。

この映画は歌声がすべてです。
だから題がコーラスなのです。

お話はハッピーエンドではありません。
マチューは、学校を追われます。

しかし、マチューを追い出した校長は、その後、追い出されます。

フランス語の映画で、No1だと思う。
アメリカ映画では、天使にラブソングが類似の映画でしょうか。
ハッピーエンドでないところが、アメリカとフランスの映画の違いかもしれません。

人を権力で支配し、逆らう人を迫害しようとする人は、他の人によって迫害されるという
歴史を書いているという意味では、ハッピーエンドかもしれません。

また、モランジュが、マチューの勧めで音楽の道で成功したという意味ではハッピーエンドかもしれません。

ペピノが親を待っていた土曜日に、マチューについて、「池の底」を脱出したということは、ハッピーエンドかもしれません。

それがマチューをたたえることになるという、学校を追われても、その後評価がでるというのは、教育者冥利につきるのであろうか。

ps.
類似の話題の本としては、「青春の道を求めて - 高校生活の探究」大野健二 参照